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由于國(guó)際學(xué)校的出現(xiàn)，許多家長(zhǎng)都將孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題轉(zhuǎn)移到了國(guó)際學(xué)校上，為了孩子接受更好的教育，國(guó)際學(xué)校成為了首選。人人都希望孩子在國(guó)際學(xué)校中能夠成才，在國(guó)際學(xué)校中變得優(yōu)秀，今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)就讀北京三十五中國(guó)際部如何做才能變得優(yōu)秀？第一：學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)就讀于北京三十五中國(guó)際部，第一個(gè)要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，國(guó)際學(xué)校中的學(xué)習(xí)環(huán)境比較輕松，并不是那種比較壓抑的環(huán)境，因此，多的是學(xué)生自由活動(dòng)的時(shí)間，上課時(shí)也是提倡自主學(xué)

由于越來(lái)越多的學(xué)生都選擇了出國(guó)留學(xué)，國(guó)內(nèi)的學(xué)生都逐漸的了解了國(guó)際學(xué)校，其對(duì)學(xué)生的留學(xué)是有很多好處的，就比如說(shuō)北京國(guó)際學(xué)校——北京市第三十五中學(xué)國(guó)際部，自建校以來(lái)，已經(jīng)在國(guó)際學(xué)校的領(lǐng)域中積攢了世界高質(zhì)量贊譽(yù)，贏得了越來(lái)越多的世界名校的認(rèn)可?！逯袊?guó)際部?jī)?yōu)勢(shì)體現(xiàn)第一：通過(guò)該學(xué)校的學(xué)習(xí)最終畢業(yè)后可以同時(shí)對(duì)多個(gè)國(guó)家進(jìn)行申請(qǐng)，包括一些頂尖的學(xué)校都是可以進(jìn)行申請(qǐng)的，該學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生有更多的優(yōu)勢(shì)申請(qǐng)國(guó)外

北京市第三十五中學(xué)是北京市師范高中學(xué)校，之后被外交部和政府制定成為了開(kāi)設(shè)了國(guó)際部，在1989年開(kāi)設(shè)了國(guó)際部，并逐步成為了亞太地區(qū)的國(guó)際文憑組織旗艦學(xué)校。三十五中國(guó)際部具備柚子的教學(xué)資源，匯聚了眾多的國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀學(xué)子。那么如果想要報(bào)讀該國(guó)際學(xué)校如何開(kāi)始報(bào)名呢？電話預(yù)約報(bào)名以及參觀學(xué)校要報(bào)考一所學(xué)校之前就需要對(duì)學(xué)校進(jìn)行了解，那么就需要預(yù)約國(guó)際學(xué)校開(kāi)放日、活動(dòng)，到學(xué)校進(jìn)行親自體驗(yàn)和了解，基本需要了解

北京市第三十五中學(xué)國(guó)際部是成立于2012年的國(guó)際學(xué)校，由于疫情原因讓其招生變成了線上形式，報(bào)讀該國(guó)際學(xué)校之前，相信大家對(duì)其招生的具體情況還不是特別了解，暨上次的考試后，又迎來(lái)了線上專業(yè)加試，以下為幾個(gè)關(guān)于招生問(wèn)答情況：?jiǎn)枺罕本┤逯袊?guó)際部報(bào)考何時(shí)進(jìn)行？答：從2020年7月22日開(kāi)始，在三十五中國(guó)際部招生專業(yè)加試網(wǎng)上進(jìn)行預(yù)約報(bào)名，歡迎廣大考生的報(bào)考。注意：后臺(tái)報(bào)考人數(shù)校多，經(jīng)過(guò)上級(jí)部門的請(qǐng)示，

北京地區(qū)的國(guó)際學(xué)校大多數(shù)都是比較不錯(cuò)的，其從多方面吸引“粉絲”前來(lái)就讀，其中的北京耀華國(guó)際教育學(xué)校就是比較不錯(cuò)的一所，下面就一起來(lái)看看其具有何優(yōu)勢(shì)吸引學(xué)子就讀該校呢？實(shí)行雙校長(zhǎng)管理模式該校實(shí)行中外籍雙校長(zhǎng)享有同等權(quán)利、同等責(zé)任、兩國(guó)教師已合作的形式為學(xué)生進(jìn)行授課，在學(xué)術(shù)上共同領(lǐng)導(dǎo)各學(xué)術(shù)部門，以建立和諧的學(xué)習(xí)社區(qū)，并且跨文化合作樹(shù)立起一個(gè)榜樣。實(shí)行雙教師合作教學(xué)模式中外籍兩國(guó)老師分別根據(jù)學(xué)生得到

一般好的學(xué)校環(huán)境都是比較安逸的，并且為學(xué)生提供各種服務(wù)，保障學(xué)生的校園生活。今天要說(shuō)的北京耀華國(guó)際教育學(xué)校就是比較不錯(cuò)的一所，下面就對(duì)其校園建設(shè)進(jìn)行介紹：☆關(guān)于校園總體規(guī)劃如何？北京耀華國(guó)際教育學(xué)校不僅是為學(xué)生提供教育的場(chǎng)所，也是讓每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，收獲成長(zhǎng)的一個(gè)平臺(tái)。學(xué)校通過(guò)引入FNI獨(dú)特設(shè)計(jì)理念，北京耀華國(guó)際教育學(xué)校研發(fā)出新的教育模式，更有利于將學(xué)生培養(yǎng)成為國(guó)際化的世界公民。整個(gè)小區(qū)都是

北京地區(qū)的國(guó)際學(xué)校家長(zhǎng)們應(yīng)該都有所了解了，開(kāi)設(shè)學(xué)校越來(lái)越多，家長(zhǎng)們們也是越來(lái)越難選，不知道那個(gè)學(xué)校能夠保障幼兒的學(xué)習(xí)，協(xié)助幼兒學(xué)習(xí)，今天就來(lái)看看北京耀華國(guó)際教育學(xué)校如何協(xié)助幼兒園階段學(xué)生學(xué)習(xí)的？還有如何保障學(xué)生學(xué)習(xí)的？>>>對(duì)于平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活實(shí)行家校互動(dòng)該校在幼兒園階段沒(méi)有對(duì)學(xué)生設(shè)置功課，對(duì)于此階段學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有過(guò)多的要求，就此，該校就非常鼓勵(lì)家庭學(xué)習(xí)，而且會(huì)定期向家長(zhǎng)匯報(bào)

現(xiàn)在就讀國(guó)際學(xué)校的人數(shù)不斷增加，很多家長(zhǎng)對(duì)于國(guó)際學(xué)校的申請(qǐng)大致流程都不太了解，其實(shí)，每所學(xué)校的申請(qǐng)流程都是不同的，一些細(xì)節(jié)問(wèn)題還是要和校方詢問(wèn)清楚，以免耽誤入學(xué)。今天就來(lái)介紹下北京這所國(guó)際學(xué)校——北京耀華國(guó)際教育學(xué)校，它該如何申請(qǐng)呢？對(duì)于院校申請(qǐng)的問(wèn)題，有些細(xì)節(jié)問(wèn)題還是需要家長(zhǎng)的協(xié)助，有時(shí)孩子太小，有些事情還是家長(zhǎng)配合比較順利。要想就讀該校就首先要對(duì)學(xué)校的文化、背景、辦學(xué)、理念、課程等方面進(jìn)行

就讀北京地區(qū)國(guó)際學(xué)校的學(xué)生還是比較多的，畢竟辦學(xué)都比較不錯(cuò)，見(jiàn)天要說(shuō)的這一所就很受歡迎。那么就讀國(guó)際學(xué)校，只有錢是不行的，還有一種能力很重要，那就是英文。下面就來(lái)看看北京耀華國(guó)際教育學(xué)校是如何提升學(xué)生英語(yǔ)能力的呢？★強(qiáng)化英語(yǔ)課程每個(gè)孩子的在校學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣都不同。如果孩子再加入耀華之前英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，那么，就讀國(guó)際學(xué)校就會(huì)跟不上節(jié)奏，因此，學(xué)校對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)弱的學(xué)生提供額外的英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程。主要是E

北京耀華國(guó)際教育學(xué)校在當(dāng)?shù)厥且凰容^受歡迎的國(guó)際學(xué)校，為學(xué)生提供從幼兒園到高中的國(guó)際教育，學(xué)校不僅是提供教育的地方，也是讓學(xué)生成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想的平臺(tái)。通過(guò)引進(jìn)獨(dú)特的設(shè)立理念，北京耀華建立了自己獨(dú)創(chuàng)的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育模式，為學(xué)生提供更具競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)際教育。1、學(xué)校將21世紀(jì)開(kāi)放式的教育環(huán)境融入其中，學(xué)習(xí)環(huán)境醫(yī)學(xué)生為中心，通過(guò)教學(xué)環(huán)境的整體設(shè)計(jì)更好的配合老師的教學(xué)以及學(xué)生的學(xué)習(xí)，大大提升了學(xué)生們的

北京耀華國(guó)際教育學(xué)校北京校區(qū)位于大興區(qū)的國(guó)際教育園區(qū)內(nèi)，學(xué)校大部分招收的都是中國(guó)學(xué)生，外籍學(xué)生也可入讀。以九年義務(wù)教育課程為基礎(chǔ)，與海外優(yōu)質(zhì)資源相互結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生中英雙語(yǔ)能力，提升國(guó)際化視野，為留學(xué)學(xué)習(xí)與生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。由于疫情期間，北京耀華國(guó)際教育學(xué)校還沒(méi)有正式開(kāi)學(xué)，因此，很多家長(zhǎng)想要讓孩子報(bào)讀該學(xué)校，特此，該校舉辦了線上活動(dòng)，以供學(xué)生與家長(zhǎng)共同參觀學(xué)校，對(duì)學(xué)校進(jìn)行深入了解?！锞€上活動(dòng)情況

北京地區(qū)的國(guó)際院校大家應(yīng)該都考察的差不多了，每年都有新增的國(guó)際學(xué)校，不同的學(xué)校都對(duì)招收的學(xué)生有不同的要求，適合的學(xué)生有所不同，今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)北京市中芯學(xué)校怎么樣？是否值得就讀？北京市中芯學(xué)校2005年創(chuàng)辦，學(xué)校招收幼兒園、小學(xué)、初中、高中的一站式教育，該校具有鮮明的民族特色。學(xué)校一共占地5.31萬(wàn)平方米，建筑面積4.16萬(wàn)平方米，圖書館藏書6.44萬(wàn)冊(cè)。★學(xué)校教師資源中芯學(xué)校教師一共有252人，

國(guó)際學(xué)校中活動(dòng)是常有的事，對(duì)于國(guó)際學(xué)校來(lái)說(shuō)，學(xué)生是否積極參與活動(dòng)對(duì)自身影響非常大，參與活動(dòng)有利于鍛煉學(xué)生多種能力，比如：參與能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、交往能力等等，這些都是能夠進(jìn)行培養(yǎng)的。今天要說(shuō)的北京市中芯學(xué)校就經(jīng)常組織一些活動(dòng)，供學(xué)生參與。每一次舉辦學(xué)生都很積極，下面就來(lái)看看概況吧！一、慈善義賣活動(dòng)北京市中芯學(xué)校每年都會(huì)組織慈善義賣活動(dòng)，在每次的慈善義賣活動(dòng)中。學(xué)生們都表現(xiàn)的很積極，學(xué)校通過(guò)這種方式

現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)為孩子選擇北京地區(qū)的國(guó)際學(xué)校，北京地區(qū)的國(guó)際學(xué)校都是比較優(yōu)秀的，辦學(xué)都也比較不錯(cuò)，其中北京市中芯學(xué)校就是很受歡迎的一所，許多的家長(zhǎng)都很關(guān)心該校的安全工作，下面就來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！問(wèn)：北京市中芯學(xué)校注重學(xué)生的安全嗎？答：這是一定的。第一：安排教師做安全巡視北京市中芯學(xué)校對(duì)于學(xué)生們的安全工作是非常重視的，學(xué)校日常安排安全巡視人員，學(xué)校的行政老師和不擔(dān)任班主任老師的一些教師，在學(xué)生上課期

北京市中芯學(xué)校是北京地區(qū)一所比較受歡迎的國(guó)際院校，自從國(guó)際學(xué)校出現(xiàn)之后，家長(zhǎng)們都想讓孩子就讀國(guó)際學(xué)校，該校的辦學(xué)在當(dāng)?shù)剡€是很不錯(cuò)的。近期有家長(zhǎng)問(wèn)到是否招收插班生，下面就對(duì)該校的插班生的要求做下講解：對(duì)于北京市中芯學(xué)校插班生的招收，學(xué)校為了其更方便、更快捷的對(duì)入學(xué)手續(xù)進(jìn)行辦理，需要家長(zhǎng)們?cè)趫?bào)道之前要準(zhǔn)備好一些資料，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必按照學(xué)校的要求將所需資料整理完好，還有一點(diǎn)需要重點(diǎn)說(shuō)明，就是保健室需要的